(Adnkronos Salute) - La famiglia si è vista costretta a rivolgersi al Tar per chiedere tutela immediata, con il supporto degli specialisti, degli avvocati coordinati dal legale Caterina Bersani e dell'associazione lodigiana. E il giudice l'ha concessa, obbligando la scuola ad approvare nel giro di 15 giorni il Piano didattico personalizzato previsto dalla legge e ad attuarlo anche retroattivamente.
Per gli studenti con Dsa - disturbi che affliggono il 5% della popolazione scolastica di ogni ordine e grado - secondo il provvedimento e le successive linee guida, gli istituti scolastici devono adottare metodologie didattiche personalizzate. "Questi ragazzi - spiega ancora Russo - sono, nella maggioranza dei casi, dotati di un'intelligenza superiore alla media. Le loro difficoltà si manifestano con un deficit della capacità di lettura, di scrittura, di calcolo. Il più noto fra questi è la dislessia che compromette la velocità e la correttezza di lettura, con ripercussioni frequenti anche sulla comprensione del testo letto".
La decisione del Tar lombardo, conclude l'esperta, "è un chiaro monito per tutte scuole e professori che continuano a ignorare i bisogni degli studenti con Dsa e le moderne strategie didattiche imposte dalla legge e di fatto rappresenta, per tutte le famiglie che si trovano ad affrontare il problema, un precedente che può aiutare nel rapporto con le scuole affinché ai loro figli siano garantiti diritti e dignità nel difficile percorso scolastico". (segue)
