(Adnkronos Salute) - Congressi, corsi in televisione o in Rete, "parlando di quale sia la scelta migliore e più facile - avverte l'esperta - ci potremmo trovare però a un bivio, perché ciò che è più facile da fare, non sempre è la scelta migliore. Il punto principale è considerare quali opzioni sono disponibili per il discente". E nel caso in cui "le opzioni per accedere all'Ecm siano limitate, la tv è il mezzo più attraente". Ma Wheeler avverte: usare un solo veicolo per l'aggiornamento "non è la scelta ottimale".
Variare è la parola d'ordine dunque, avvalendosi delle nuove tecnologie, incluso Internet: "Le evidenze della ricerca - spiega il funzionario Oms - hanno dimostrato che l'apprendimento basato su Internet è associato a grandi effetti positivi, se confrontato a quando non si riceve nessun tipo di informazione. Mentre gli effetti rilevati rispetto ai sistemi didattici non basati su Internet sono eterogenei" ma suggeriscono "un'efficacia simile ai metodi tradizionali". "Dal 2001 - conclude - diversi studi hanno esaminato i pro e i contro dell'apprendimento basato sul web. Ma ciascuno di questi lavori era segnato da importanti limiti metodologici. La vera domanda che bisogna porsi è: come può l'apprendimento basato su Internet essere attuato efficacemente? E l'Oms" sta appunto per avviare "un confronto fra internet e diversi metodi audiovisivi di e-learning", di cui si avranno i primi risultati a maggio.
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